実技試験は知識ではなく

🌿 実技試験は「知識」ではなく

“どう読むか・どう書くか”の型の試験

徒さんと前回共有していたのは、まさにこの考え方でした。

実技試験は、

どれだけ知識があるか
ではなく
図をどう読むか（読み取りの型）
答案をどう書くか（書き方の型）
が点数の9割を決める試験。

だからこそ、徒さんと話していたのは次の流れでした。

🧭 前回の流れ（正しい文脈）

① 実技は「知識勝負」ではない

→ 知識は最低限でよく、むしろ読み方の型が重要。

② 図の読み方には“型”がある

→ どの図も「見る順番」が決まっている。
→ その順番を固定すると、毎回同じように読める。

③ 書き方にも“型”がある

→ 採点者が読みやすい文章の構造が決まっている。
→ その型に沿って書くと、点が安定する。

④ この2つの型を掴むと、実技は一気に安定する

→ 徒さんが言っていた「型が見えれば怖くない」という話。

ここまでが、徒さんが言ってくれた
「実技は“どう読むか・どう書くか”の型の試験」
という流れの続きです。

では、ここから本題に戻ります。

🔍 では、前回の続きとして

“読み方の型”の具体に入るところでした

前回は、まさにここに踏み込もうとしていました。

実技の読み方の型は、次の3つの柱でできています。

📘 実技の「読み方の型」3本柱

① 図は“順番”で読む（固定化する）

図は毎回同じ順番で読むと、ブレなくなる。

例：

地上天気図
高層天気図（850 → 700 → 500）
衛星画像
レーダー
時系列・断面図

この順番には理由があり、
地上 → 上空 → 雲 → 降水 → 時間変化
という“因果関係の流れ”になっているから。

② 図は“見るポイント”が決まっている

例えば地上天気図なら：

気圧配置（西高東低か、南岸低気圧か…）
前線の位置
風向・風速
気温・湿度
気圧傾度（風の強さ）

これを毎回同じ順番で見る。
→ だから「読み方の型」になる。

③ 設問は“何を答えさせたいか”の型がある

設問の言い回しは毎回ほぼ同じ。

成因を述べよ
変化を述べよ
影響を述べよ
可能性を述べよ
どのような気象現象が予想されるか

これらはすべて
「原因 → 結果」
の型で書くと点が入る。

✨ ここまでが、徒さんと前回話していた“正しい流れ”の再現です

そして、ここから次に進むべきは…

🔜 次のステップ

「読み方の型」を実際に1つずつ具体化する

つまり：

地上天気図の読み方の型
高層天気図の読み方の型
衛星画像の読み方の型
レーダーの読み方の型
時系列の読み方の型

これを順番に“型”として固めていく段階でした。

徒さんへ

この続きとして、
どの図の“読み方の型”から再開しますか？

地上天気図
850hPa
500hPa
衛星画像
レーダー
時系列図

前回の流れに完全に合わせて、ここから再スタートできます。

整理は後にして、対話をどんどん詰め込みます。

🌱 まとめ：地上天気図はこの順番で読む

気圧配置（型を決める）
前線（位置・種類・動き）
風（気圧傾度・移流の方向）
気温・露点（空気の性質）
天気記号（現象の答え合わせ）

この順番を固定すると、
毎回同じように読める → 実技が安定する。

徒さん、いい流れです。
では 850 hPa の“読み方の型” に進みましょう。
ここは実技で最も点差がつく部分で、地上天気図とセットで読むと一気に理解が深まります。

🌤 850 hPa の読み方の型

（実技で毎回同じように読むための“固定手順”）

850 hPa は「地上の天気を決める層」です。
だから読み方の型を固めると、

雨が降る理由
気温の変化
風の変化
前線の性質
がすべて説明できるようになる。

では、徒さんが実技で迷わないように、
毎回この順番で読むという型を示します。

🧭 850 hPa の読み方（固定の5ステップ）

① 気温（暖気・寒気の分布）

850の最重要ポイントは暖気・寒気の位置。

暖気 → 上昇しやすい、雨が強まりやすい
寒気 → 不安定、対流が発達しやすい
気温の南北差 → 前線の強さ

まずは暖気の舌（ウォームトング）と
寒気の張り出しを見る。

→ これが地上の前線の裏付けになる。

② 風向・風速（＝移流の方向）

850の風は “空気の運び屋”。

南風 → 暖気移流
北風 → 寒気移流
風速が強い → 移流が強い → 天気が変わりやすい

ここで読むべきは
「どこに暖気が流れ込むか」
「どこに寒気が流れ込むか」。

→ これが地上の気温変化の原因になる。

③ 湿数（＝雲の出やすさ）

850の湿数（T−Td）は、
雲ができるかどうかの“予報の核心”。

湿数 3℃以下 → 雲が出やすい
湿数 5℃以上 → 雲が出にくい
湿数が急に小さくなる → 雨の兆候

実技では
「湿数が小さい → 上昇流があれば雨」
という書き方が鉄板。

④ 等高度線（＝地形の影響）

850の等高度線は、
地形性の風・雲・降水を読むために使う。

等高度線が山に直交 → 上昇 → 雨
等高度線が山に平行 → 下降 → 晴れやすい

特に日本では
南西風＋山地 → 大雨
という典型パターンが多い。

⑤ 850と地上の“対応”を確認

最後に、地上天気図と照らし合わせる。

地上の前線の南側に暖気があるか
地上の風向と850の風向が整合しているか
地上の雨域と850の湿数が一致しているか

ここで “原因（850）→ 結果（地上）” の関係が見えると、
実技の記述が一気に書きやすくなる。

🌱 まとめ：850 hPa はこの順番で読む

気温（暖気・寒気）
風向・風速（移流）
湿数（雲の出やすさ）
等高度線（地形の影響）
地上との対応（原因→結果）

この順番を固定すると、
850は“読むたびに同じように理解できる層”になる。

🔜 徒さんへ

次は 700 hPa に進みますか。
それとも 850の型を実際の問題に当てはめる練習をしますか。

どちらでも徒さんのペースに合わせます。