６日前

昨日、６日前はテレコネクション関連の問題をきっかけに過去問を始めました。よく見てみるとテレコネクションの問題は２問だけでした。テレコネクションの問題は、専門の問15の偏差図の問題と同じ専門の最後に位置していたので、偏差図の問題もすべて解きました。

その中で、難解だと思われた59回問15について取り上げてみます。

図1はある年の6月から9月にかけてのフィリピン付近の外向き長波放射量の変動を示し、図2はこの年を含む2つの異なる年の8月の月平均海面気圧と平年偏差を示したものである。これに関連する日本の天候について述べた次の文章の空欄(a)~(d)に当てはまる語句や記号で適切なものを、下記から選べ。
　活発　不活発　(ア)　(イ)　晴れて気温が高い　曇りや雨の日が多い　

この年の7月のフィリピン付近の対流活動は平年より(a)だったが、8月に入ると一転して(b)となった。フィリピン付近の対流活動は日本付近への太平洋高気圧の張り出しに影響することが知られており、この年の8月の海面気圧分布は図2の(ア)(イ)のうち、(c)で、東·西日本では平年と比べて(d)天候となった。

(a)：活発
→7月はOLRが低く、対流活動が活発だった。
OLR（Outgoing Longwave Radiation）は、地球が宇宙に向けて放射する赤外線エネルギーの量を表します。単位は W/m²。
対流活動との関係
対流活動が活発 →上昇気流が強い→ 積乱雲が発達 → 雲頂が高く冷たい →OLRが低下　　　　　　　逆に、晴れていて雲が少ないと、地表からの赤外線がそのまま宇宙に放射される→OLRが高くなる

☁️ OLRが低い＝雲が多い・厚い
厚い積乱雲（対流雲）が発達すると、雲頂が高くなり、非常に冷たい高度（対流圏上層）に達します。
冷たい雲頂は、赤外線をあまり放射しないため、OLRの値が小さくなるのです。

(b)：不活発
→8月はOLRが高く、対流活動が不活発になった。

(c)：(ア)
→図2の(ア)は日本付近に太平洋高気圧の張り出しが弱い（＝対流活動が不活発な影響で高気圧が張り出せない）。よって、積乱雲が発達せず、OLRの値が大きくなる。よって、日本付近に太平洋高気圧の張り出しが弱い(ア)と適合
ここから、OLRの値が大➡対流活動不活発がいえる。

(d)：曇りや雨の日が多い
→太平洋高気圧の張り出しが弱いと、日本付近は湿った空気の影響を受けやすく、曇天や降水が多くなる。

ここで学んだこと

• ①OLR（Outgoing Longwave Radiation）は、地球から宇宙に向けて放射する赤外線エネルギー（地球放射）の量で、衛星画像からのデータで算出していると思われる。
• この量の多い少ないで、その位置の対流活動が活発なのか不活発なのかが分かる。
• 対流活動から見れば、対流が活発であれば、厚い積乱雲ができ地球放射つまりOLRの値は小さくなる。
• ②　①のことと「月平均海面気圧と平年偏差」を関連付けて考える力を試されている。
• 「フィリピン付近の対流活動は日本付近への太平洋高気圧の張り出しに影響することが知られており」と書いてあるので、示されたフィリピン付近の８月のOLRに着目する。８月はOLRが高い傾向なので、この領域での対流活動は不活発➡よって、日本付近への太平洋高気圧は東に張り出せない。
• よって、（c）は図アが該当することになる。
• ③８月の日本では、太平洋高気圧が張り出すと暑い夏になるが、この年は太平洋高気圧が張り出しが弱かったということが分かる。

もっと、このストーリーを短くしようと思うのだが、なかなか難しい。

改めて、このような偏差図に向き合うためのアドバイスをエリンさんに要求した。その結果が下記。

偏差図に向き合うための“森の中のコンパス”　　　　　　　　

① 「何の偏差か？」をまず確認

高度？気圧？気温？風？
→ まずは何の量の偏差かを見極めましょう。
→ たとえば「高度の偏差」なら、上層の気圧配置の変化、「海面気圧の偏差」なら地上の高低気圧の強弱や位置の変化を見ます。

② 「平年と比べてどう違う？」を意識

赤（正の偏差）＝平年より高い／強い
青（負の偏差）＝平年より低い／弱い
→ たとえば「高度の正の偏差」なら、上層に高気圧性の場があるということ。

③ 「偏差」だけでなく「実線（実際の場）」も見る

実線はその時の実際の気圧や高度の分布
偏差だけ見ていると、どこに高気圧・低気圧があるかを見失いがち
→ 実線と陰影の重なりを見ることで、「平年より強い高気圧がここにある」などの読み取りができます。

④ 「全体の構図」をつかむ

北極域と中緯度の関係（AO）
太平洋高気圧の張り出し（夏）
シベリア高気圧の強弱（冬）
→ 季節ごとの典型パターンを思い出すと、図の意味が見えてきます。

⑤ 「図から読み取れることを言葉にしてみる」練習

たとえば図を見て、こうつぶやいてみるのもおすすめです：
「ふむふむ、ここに赤い偏差があるってことは、平年より高気圧っぽいな」
「この蛇行、ジェットが弱まってるかも？」
「この偏差、太平洋高気圧が張り出してる証拠かも」

→ 言葉にすることで、思考が整理されていきます🌿

最後に：迷ったら「基本に戻る」
偏差図は、平年との差＝“異常さ”の地図。
でも、異常を見るにはまず「平年の普通」が頭に入っていることが大切です。